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同样,众多的少男少女也为催生性教育这支疫苗付出了沉重的代价。性教育不是滞后的教育,性教育的作用也不仅仅是亡羊补牢。我们的性教育应该更加偏重预防作用,要有前瞻性。在孩子们出现问题之前或是有出现问题的趋势之前,就应该跟他们讲清楚可能发生的后果。

最后,我给他提了几个要求,让他必须做到:一、要拿自己当成人——男子汉对待。二、选一个自己喜欢也喜欢自己的异性交往。年龄是次要的,关键是要有一颗温柔、善良的心。更重要的是,男子汉要有责任让恋人感到安全。三、多和同学们交流沟通——这个社会需要朋友。

  当我和咪咪再见面时,她高兴地对我说:"我这两天挺平静的,试着按您说的去做,心里充实多了。我现在特别爱晒太阳,感觉阳光都能直接照到我心里。"  联想到目前我们对青春期的孩子们的性教育遮遮掩掩、隔靴搔痒的现状,作为直面青少年性困惑、站在进行青春期性教育第一线的心理咨询工作者,我心中不免有些酸楚。酸楚之余,一个问题很现实地摆在我面前:在对少男少女进行性教育、与他们共同探讨“性”这个话题之前,如何能让他们的家长接受“对孩子有必要进行性教育”这一观点,而不把我们这些实施性教育的工作者和关于性教育的书籍看作是媚惑孩子的“狐”?  "因为紧夹双腿使劲挤压的是敏感的下身,这种妙不可言的美好'游戏'弥补了讨厌的午睡,但每次来劲时急促的呼吸、专注的神情、挺直的身体,我想那时的样子一定是丑陋的。我在10岁时就知道如果被发现,妈妈肯定会说些难听的话来刺激我,她是不爱给我留面子的。经常是她出去后,我会重新扭动身体来获取那种奇妙的感受。但至今我都不知道那是叫什么又是在干什么。幸好做这件事时不用当着任何人的面。

  "贝贝已经死了。"我表面依旧平静地说。我并没有显出震惊,只是平静地注视着她。她似乎对我的反应很惊讶,停顿了一下,接着讲:“我在A大学上大二。刚入学的时候,班主任对谁也不了解,让我们毛遂自荐当代理班长。大家都在观望的时候,有一个女孩儿从容地走上讲台,以精彩的自我介绍博得全班的热烈掌声。我们一致推举她当代理班长。她在结束演讲时,潇洒地向全班同学抱拳做了个四方揖。那一刻我特别羡慕她,甚至幻想着自己变成了她——我爸妈从小就特别宠着我,家里家外什么活儿都不让我干,可是我特别想能像别的同学那样假期去麦当劳、肯德基打工,哪怕扫地擦桌子也行。但父母就是不同意。我知道他们是心疼我,但我却不明白他们为什么不愿让我接触男孩子,说我把握不好尺度,说这个年纪的男孩只会看到我外表的美,是不会懂我的内心的。”说到这里她腼腆地笑了。的确,可以用闭月羞花来形容这个女孩儿。她静静地坐在我的面前,像一个粉装玉琢的洋娃娃。  第二,硕磊为什么会在女孩家的卫生间自慰,又为什么要用卫生巾自慰?

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  晾衣竿、自制胶,一切都准备好后,硕磊来到邻家门前的树下,踮着脚尖却够不着知了。他忙跑回家,搬了一把椅子踩在上面,果然高了许多。此时硕磊已经忙出了一身汗。咦?“家里人也知道了吧?”我试探性地问。如果我们给他们普及有关性生理和性心理的知识,提高他们的自我保护意识,尤其是培养他们在复杂的社会环境中的认知能力,就会极大地减少他们遭受性侵害的可能性。

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